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  • 連載(一):燃燈者(2)
    導語:我受教于輔成先生始自一九七五年底,當時我是北京“小三線”兵工廠一個開磨床的小青工。

    一九七五年十月五日上午十點,一群來自北京市機械局各個工廠的“理論骨干”集合在德勝門城樓下,一輛大轎車把我們送到清河鎮小營原北京市機械學校。我們的哲學進修班就辦在這里。全班約四十余人,年紀最大的四十多歲,最小的大概就是我了。由于我們都是來自工人階級隊伍,學校便沒安排學工、學農、學軍等活動,只是讀書。課程有馬列主義基本原理、辯證唯物論、歷史唯物論、自然辯證法、中國哲學史、西方哲學史、經典著作選讀。學習時間安排得很滿,大課后分組討論,也有單獨的閱讀時間,可以靜心讀書。

    一九七五年,社會政治氣氛緊張,清河小營倒真成了世外桃源。學校周圍是大片農田,晚飯后,我們幾個要好的同學總要漫步綠野,談古論今。班里同學大都根紅苗正,屬于熱愛毛主席、“志壯堅信馬列”的一族。我們幾個人就稍顯異類,常品評時政、交流消息、關注上層異動。青年人說話口無遮攔,一次散步時,大谷放言,“《人民日報》上登的東西,百分之八十是假的”,此言竟被人告發,甚至成立專案組,調查我們這個“小集團”。

    按照課程安排,十一月份要開西方哲學史課了。教馬列基本原理的陳楚余老師說,西哲史要由北京大學的“權威”來講。說起“權威”,就讓人聯想起“資產階級反動學術權威”這頂帽子。我卻偏對這類人有好感,覺得既是“學術權威”,不管是什么階級的,必定是有學問的人。

    列寧的《唯物主義與經驗批判主義》是我們經典選讀課的重點。后來知道真弄哲學的人,沒人拿這書當嚴肅的哲學著作,在當時卻被奉為經典。無論如何,這部書畢竟涉及身心關系、時空概念、意識與知覺、認識與存在等哲學基本概念,所以總想把它讀通。何況列寧在批判波格丹諾夫、馬赫、貝克萊時,涉及了西方哲學史的重要范疇。順藤摸瓜,也會探到有價值的知識。比如在討論先驗論時,必然牽涉到康德。我那時正死啃他的《純粹理性批判》,藍公武的譯文佶屈聱牙,讀來讀去不得門徑,總覺如墜霧中。聽說有“權威”來給我們上課,心中就有企盼。

    十一月初,一個陽光明媚的早晨,班主任韓老師走進教室,很鄭重地告訴大家,今天西方哲學史開課,請北京大學周輔成同志給大家上課。片刻,進來一位慈眉善目的老先生。他就是中國倫理學界的泰山人物,北大哲學系的周輔成教授,那時公開場合都稱“同志”。

    先生中等身材,微胖,身著一件四兜藍制服棉襖,已洗退了色兒,有點兒發白。腳穿五眼燈芯絨黑棉鞋,頭戴一頂深棕色栽絨雙耳棉帽,步履輕捷,無絲毫老態。先生走上講壇,摘下棉帽放在講臺上,露出短發皆白。白發不甚伏貼,有幾簇支立著,先生也不去管它。我好奇,以往心目中的“權威”,大半和“高帽兒”、“掛牌”、“噴氣式”有關,但見眼前這位老人溫文爾雅,便仔細觀察。先生長圓臉,膚白晳,豐頰闊額,眉間開,目光澄澈,鼻梁高,鼻尖略收,唇稍厚,下頷渾圓,表情開朗安詳。

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