《老師的謊言》

詹姆斯·洛溫/著

馬萬利/譯

中央編譯出版社

經濟觀察報 書評增刊 馬萬利/文 “師者，所以傳道、授業、解惑也”，韓愈《師說》的這句開篇語在中國早已家喻戶曉；但后面的一句通常被淡忘了：“嗟乎！師道之不傳也久矣！”難怪，當一些人看到我從美國學者詹姆斯·W.洛溫（James W. Loewen）的暢銷書Lies My Teacher Told Me直譯而來的書名“老師的謊言”時，紛紛表示不解，甚至不快：你怎能將“人類靈魂的工程師”、“陽光下最崇高的職業”與“謊言”相提并論呢？

這讓我想到另一個名詞，它可用以刻畫國人當下的一種時尚做派：犬儒主義。當初，有人將希臘文κ?ων經英文cynic譯為“犬儒”時，很多人也是不解和不快：怎能將知識分子與狗相提并論呢？

無需不解，也不必不快：這本書的全名是《老師的謊言——美國歷史教科書中的錯誤》（Lies My Teacher Told Me: Everything Your American History Textbook Got Wrong, The New Press,2008.以下簡稱《謊言》）這里的老師指的美國歷史教師，這里的謊言指的是“美國歷史教科書中的錯誤”。當然，你可能更加不解了：美國自稱是民主政治的楷模，竟也會讓謊言大行其道？你也可能更為不快了：美國是民主政治的楷模，怎么能讓謊言大行其道？你更可能更加快意了：美國是民主政治的楷模，其實謊言大行其道。

謊言無處不在

海倫·凱勒是一位享譽世界的人物，其身殘志堅的事跡一直是教育國人自強不息的洋素材。但有多少人知道，海倫·凱勒還是一位激進的社會主義者。她痛恨那個將自己英雄化的國家內部深刻的不平等，她譴責殘疾人并非均衡地分布在社會各階層，而是集中在窮人之中，這個國家“維護著一個令人難以忍受的制度……而這個制度正是造成多數盲聾的根源?！倍韲锩l后，她對這個新生的共產主義國家大唱贊歌，并在自己的書桌上掛起一面紅旗。

于是，美國人感到海倫·凱勒被赤化了，不再視其為英雄，更準確地說，只將其樹立為一位英雄。率先捧她出名的《布魯克林鷹報》轉而強調她的殘障，說她沒有獨立的感官接受能力，她錯誤的社會主義觀念“源于她生理發育的明顯缺陷”。

每逢10月10日，美國大多數州都慶?！案鐐惒脊潯?。但今天，有越來越多的人采取一種反紀念的形式，比如在“哥倫布節”中傳唱一句民謠：“1493年，哥倫布偷走了他看到的一切?！甭鍦刂赋?，發現“新大陸”的哥倫布可謂劣跡斑斑；但大多數教科書編造神話，讓船員們在靠岸前欣喜地高喊“陸地！”讓哥倫布上岸后的第一個動作就是“感謝上帝引導他們平安地穿越大?！?。

實際上，哥倫布本人的航海日記的一些殘篇表明：“當著眾人的面，他宣稱為國王和王后陛下占領這塊陸地，似乎他實際上已經占領了一樣?！甭鍦刂赋?，美國高中歷史教科書刊載的哥倫布頭像是子虛烏有的，美國國會圖書館發售的T-恤衫上，就印了六幅不同的哥倫布肖像?！爱斀炭茣唵蔚孛枥L出一副虔誠的、英雄化了的哥倫布的肖像時，它們提供的是自我感覺良好、但人人都覺得乏味的歷史?！?/P>

不僅教科書如此，美國的課堂之外也不乏歷史的謊言?！讹h》是一部影響極其深遠而廣泛的小說?！案嗟拿绹耸菑默敻覃愄亍っ浊袪柕摹讹h》，而非關于那一時期歷史的各種大部頭著作中了解內戰與重建中的南方歷史的?！?/P>

洛溫指出，“白人優越論的觀點彌漫在瑪格麗特這部帶有浪漫主義色彩的暢銷書中?！碧岬綉鸷笾亟?，今天很多美國中學生，包括中國的一些學者都會認為，內戰結束后，非裔美國人接管對南方各州的統治，“但是，由于脫離奴隸身份不久，他們亂搞一氣，并且統治腐敗，最后白人不得不重新控制了各州政府?！睂嶋H上，重建期間，“三K黨”猖獗一時，治理良好的南方黑人政府遭到白人的壓制與打擊。南方人被稱為“南賴子”（scalawags）；一些支持南方重建的北方白人共和黨人被譏為“掮包客”（carpetbagger）——他們用一個毯子包裹起自己的全部家當，來到南方碰運氣。

在對外事務上，美國高中歷史教科書的論調與官方保持高度一致。在解釋2003年3月美國攻打伊拉克的原因時，教科書沿襲了布什總統自己后來也覺得難以自圓其說的三條理由：“解除伊拉克的大規模殺傷性武器（WMD）；結束薩達姆·侯賽因對恐怖主義的支持；解放伊拉克人民?！甭鍦胤治?，這三條理由無一成立。