經濟觀察網 雷梓/文 不清楚為什么新浪微博上又卷起一陣關注“教育志愿者”（柴靜“面對面”采訪時字幕使用的稱謂）、德國人盧安克的浪潮。

我卻為此而擔憂。

這是一紙一揮而就的短章。請允許我不在這里重新羅列關于盧安克的事跡。

1997年，他結緣廣西那塊紅土地之后，13年來幾乎沒有在離開過。他沒有取得正式的教職，沒有接收過一分錢的工資。準確地說，他只是與那里的孩子們生活在一起。

我不敢說自己就懂得盧安克。但是我竭盡心智去感受他，為他盡量考慮周全。盡量。

所以我在微博上誠心提醒，甚至是在勸阻。盡管我愿意相信，我勸阻的都是好心、善意，但是我們的好心善意是否就能真正地給出理解和尊重，然后才是幫助和支持。我希望我們都好好想，想好再做。

盧安克所做的，全非出自沖動和熱情。我想，在我們被善意的熱情驅使的時候，也能冷靜一點。

施與受，從來不是單方面的事。

盧安克在關閉了自己的博客之后留了一頁字。這是其中的一段：“如果有人告訴你，我為某人某事做了宣傳，你就要知道：我不會跟別人合作，而只會為別人（的事）服務。如果有人以我的名義收費或捐助，那就是留給他們的。我是不會接收錢的。如果你在某地方看到我叫人去做什么，你就要知道：這不是我的意思，我不會叫人做任何事情?！?/P>

以下是我的一些勸告，如果你能看到，請稍微讀慢一點：

如果不確定真的懂得，真的合適，請不要做一廂情愿的打擾。因為那樣反倒可能給他和孩子們帶來麻煩。

我理解我們的心意。但有時情況真的很復雜。我曾獨自一人去“旁觀”過一些志愿者的存在狀態。有近乎驚人的相似在于，他們其實并不愿意被當做道德楷模傳播。那是一個與常規社會有很多準則差異的身心世界，更多非物質所能施與支持。所以我才提醒，即使是出于善意，也請細心尊重別人的“不需要”。

濫用同情可能造成更大的傷害。情況可能會因此變得復雜。請尊重別人的【不需要】。

可以表達，但請謹慎。說實話，我們一般人離盧安克的境界太遠。這個“一般”不帶任何貶義，是因為日常所致。這個“境界”也不是指高低，而是指深淺。我們太分心，太著急，有些滋味咀嚼不到。

鏈接：盧安克，德國漢堡人，畢業于漢堡美術學院工業設計系。1990年夏天為期3個月的中國之旅，改變他的人生——從1997年至今，他在中國廣西的大山里已經待了十年，輾轉多處山村，過著簡陋的生活。他在華支教十年，是感動中國2006候選人。