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胡平平:要適時成立國家教育監督局
經濟觀察網 記者 翁仕友 6月27日,教育部基礎教育質量檢測中心副主任胡平平表示,“適當的時候要成立國家教育監督局?!?。
胡平平是在中國教育行政體制改革研討會上作出上述表述的,該會議由21世紀教育研究院主辦,旨在為今年8月面世的教改規劃綱要建言獻策。胡平平認為,國家從上到下都應該建立一個與教育決策、執行部門互相獨立的監督體系。適時成立國家教育監督局,以完善整個國家的教育監督體制。
胡平平長期在教育系統工作,曾擔任安徽省教育廳副廳長,從2007年開始被教育部借調到剛剛組建不久的教育部教育質量檢測中心。在她看來,教育很多問題難以及時糾正,缺乏有效的監督是問題產生的主要原因之一。
目前,現有的教育督導雖然掛有國家教育督導團的牌子,但督導團、督導辦都是教育部門內的一個機構,這種監督依然是在教育部門內部運行。同時由于是部門內監督機構,所以無法對下級政府及部門履行監督職責,而“自己監督自己”的弊病也有一定的問題。
知情人士介紹說,這種監督和決策執行合一的制度往往造成監督到自己身上時,對問題就會“輕描淡寫,或者在內部消化,往往不了了之,這樣的監督,缺乏公信力,社會上沒有一定的權威性?!?/FONT>
據悉,國家審計總署2008年公布的公告就是一例,國家審計署曾在對16個省54個縣(從06年1月到07年6月)農村教育經費進行審查、調查發現,16個省有3個省不按照規定分擔比例,落實資金,少承擔經費1.08億。有8個縣不按規定承擔的資金1308.58萬,五個縣的政府減少了對農村義務教育經費的投入。
“這個問題反映出缺少監督,全國2800多個縣,都按這個比例,有多少挪用、擠占教育經費,是不可想象的?!焙狡秸f。
據了解,目前沒有一個權威機構對各級政府的教育職責,執行情況予以評估和監督。為此一些教育專家建議,完善教育管理體制,加強監督機制,明確各級政府辦學責任,應該是到2020年未來義務教育發展重點之一。
此外,教育部的督導人數少、力量有限,也促使必須對目前格局進行改革。據了解,整個教育部督導辦只有八個人,其中四個廳級干部、四個處級干部,“干活的還要向外面借”一位知情人士介紹說。
根據2007年的統計顯示,全國專職督學只有9312個人,兼職督學是28000多人,而全國卻有2800多個縣,平均下來每個縣人數有限。因而一個嚴峻的現實是:缺乏專業人員、缺乏經費,往往使得這種督導成為“走過場”。
“國家證監會、保監會、銀監會,說建就建了,可是教育監督關系到千家萬戶,有人群的地方就會有教育,為什么不能加強呢?”胡平平反問道。
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