2009年9月2日

經濟觀察網編輯：

我最近關注了下44個漢字整形的新聞，8月31日，44個漢字調整方案征求意見工作結束。教育部稱67%的公眾支持漢字字形調整”消息是誤讀。原來又是場誤會。我雖有些小欣喜，卻仍有些話不吐不快。

幾天前，有媒體報道，據教育部語言文字信息管理司有關負責人透露，在過去的9天里，大眾已對《通用規范漢字表》提出了近1500條建議和意見，其中67%贊成，認為字形調整是必然的；反對的只有6%。

然后，有媒體爆料后，在網絡上搞投票調查，結果顯示“反對者超九成，支持者了了”。

我心中不禁打個冷戰，幸好有名專家透露這個67%的數據。如果沒有這個爆料環節，公眾沒有注意到漢字整形這件事，并且糊里糊涂的錯過了“《通用規范漢字表》公開征求意見截止日期”，那將會是個怎樣的結果。

公眾很突然的接到了漢字整形的通知，又或者在閱讀平面媒體時忽然多了幾個似曾相識卻難以確認的字形，歇斯底里的查字典也沒弄個所以然。小學生語文考試增加了尋找錯別字的判斷題，經過反復背誦、抄寫仍然沒有及格過關，并產生厭學情緒，在無憂無慮的童年增添了些許剪不斷、理還亂的煩惱。

究竟67%這個數據是怎么來的？那個教育部語言文字信息管理司負責人具體做了哪些統計呢？

在“被增長”“被就業”“被自殺”的時代，漢字整形這件事公眾毫無疑問“被贊成”了。而教育部并沒有對67%這個數據的來龍去脈進行解釋，只有簡單一句：“67%的公眾支持漢字字形調整”消息是誤讀。

公眾誤讀了，原因是根本沒有67%支持漢字整形這件事。如果沒有這件事，怎么會有“誤讀”的前提呢？

這件事不由得讓我反思。在我國，究竟有多少事情是經過社會公眾充分參與而進行決策的呢？基本是由政府代民決策，由精英階層意志代表公眾民意做出判斷。

誤讀的解釋并沒有從根本上梳理政府和公眾的互動關系，政府并沒有反思在信息披露、公開征求意見等操作環節上的疏漏，只是簡單的敷衍塞責。而這并不能防止類似“誤讀”事件的重新上演。