經濟觀察報 鄭褚/文
作為憤青
成為“范跑跑”的這半年，卻可能是范美忠十幾年來最平靜的時期之一。
“范美忠是個老憤青，如果那些活躍在網絡上，以反日反美為主要方向的憤青是新生事物、新式憤青，那么范美忠屬于九十年代以前，比較古典的那一種”，他的一個朋友說，“這種憤青的特點是憤世嫉俗，和社會格格不入，通?；畹帽容^頹廢，但是內心是極度敏感和理想主義的?！?
“我這半生，顛沛流離，雞飛狗跳”，范美忠如此概括自己。北大畢業以后他“空降”到自貢蜀光中學教書，這是一所在四川很著名的學校，李慎之若干年前曾經在這所學校擔任公民教員。但范美忠并不見容于這里，因為他認為書上要教的東西太簡單，他的第一節課只上了20分鐘就講完了，他還當著高三老師的面，說高三教育完全是在摧殘學生。
范美忠“不堪回首”的職業生涯就此拉開序幕。他不久后就因為和校方的矛盾離開了蜀光中學，他去了廣州，做了編輯。最先是在一家體育報社，他發現自己喜歡嚴肅沉重的社會話題；轉投一家日報以后，他又受不了這里理念的深度；他一度想自薦去《南風窗》，但是了解了那里的言論尺度以后，他放棄了這個想法。
最后，他來到一家新聞網站做體育頻道編輯，這里成為他待得最久的地方。因為干的都是粘貼復制的“純體力活”，他發現，當自己離開文字工作，似乎也可以不那么怨氣沖天。但當他來到杭州外國語學校，再次成為教師，他又故態復萌了。在向學生灌輸了對應試教育的仇視和鄙夷之后，他再次被學校高層投票請離了校園。
2003年，范美忠回到了家鄉四川成都，他和他的幾位思想尖銳的同事一起，把一份《教師之友》雜志幾乎辦成了“教師之敵”，他對名氣最大的幾位國內著名中學語文教師展開了批判。但是在這里，他也接觸到很多思想上的同道和知音。他說，這些人才是中學語文教育的真正希望——當然，這些人當中也包括他自己。
一年以后，隨著雜志刊號的轉手，范美忠再度失業。然后他去了都江堰的“貴族學?！惫鈦喼袑W，直到今年五月汶川大地震，這里成為他干得最安穩的一份工作。
作為范跑跑
范美忠從不放浪形骸，相反，他異常嚴肅。幾乎從來不笑，也不講笑話，被別人的笑話逗笑時，他的臉上常常顯出一種為自己的輕佻而羞愧的神色來。光亞中學校長卿光亞對他的評價是：“吝嗇，也不占人便宜；不幫人，也不害人?！背嗽谧闱驁錾袭惓Ｓ旅?，范美忠給人的印象是一個在校園里向他打招呼從來得不到回應的人，因為他總是沉浸在自己的思考里。范美忠出名以后，光亞學校的學生詫異于外界對范美忠的指責，“范老跑了不是新聞，范老救人才是新聞呢?！彼麄兤綍r都稱呼他“范老”。
在他的博文《那一刻地動山搖》貼上網以后，從他跑出教室，沖下樓梯，這短暫的二十來秒被讀者無限放大，幾乎到了“狠斗私字一閃念”的地步，他那一刻究竟想了什么：自救？權衡？人不為己天誅地滅？實際上，直到跑上操場，范美忠都處在失魂落魄的狀態。在操場上他遇到了光亞學校的校長卿光亞，木木的問：“這些爛房子怎么沒倒？”“我修的是碉堡”，卿光亞說。
因為《那一刻地動山搖》，范美忠在網上成為“全民公敵”，他拿出“橫眉冷對千夫指”的勁頭與網民回應，結果越描越黑，每一次辯解，造成的后果都是對他攻擊的升級。好在這種千夫所指的狀態只持續了一個月。
6月7日，鳳凰衛視《一虎一席談》，憤怒失態的郭松民和沉靜的范美忠陡然倒轉了觀眾的傾向。
郭松民似乎錯在他自以為范美忠已經千夫所指，他是帶著痛打落水狗、好好做一番道德拷問的準備來的，誰知道這只落水狗骨頭很硬，而人們也并沒有一邊倒地和他一起站在道德高地上喊話。他甚至試圖禁止范美忠說話——毫無疑問，這激起了人們更大的反感：無論這個人再怎么罪大惡極，你總不能不給他辯解的機會吧？
其后鳳凰網的投票，“‘范跑跑’與 ‘郭跳跳’，你站哪邊？”獲得了620406次投票，其中60%的選擇支持范美忠，反對郭松民。
但同時，范美忠失去了工作。教育部新聞發言人王旭明在中央電視臺評論他：我們可以不崇高，但是不能允許無恥。在一旁的白巖松則說：我們也不能給無恥提供無恥的場所。范美忠被激怒了，他決定起訴央視和教育部誹謗名譽。
他幾乎就要被當成一個斗士，報紙紛紛重新報道央視那段視頻的內容，范美忠說，這是“人家在幫自己保留證據”。但認真思考之后，范美忠決定“封殺”自己，從7月份開始，他再也不接受任何媒體采訪，起訴一事也泥牛入海。
“我不反對他起訴央視，但是我覺得他首先要做的是讓自己平和下來，和自己的內心和解?！彼呐笥颜f，“他是一個‘狂人’，然而他成為了“范跑跑”，成為讓他既恨又愛的世人的品鑒對象，這也許是最讓范美忠痛苦的事情，他不可能長久的活在‘范跑跑’這個身份下?！?
作為范美忠
“這半年多，你在現實中，因為‘范跑跑’遇到什么麻煩？”
“很多人和我打招呼，問我：‘你是不是范老師’？”這些時候，范美忠每每挺直腰桿，很傲然地說：“是我?！眳s常常換來對方一句“保重”。真正讓他覺得難受的是對方不和他打招呼，在一邊看著他，竊竊私語。
“網上那么多覺得對你應該‘人人得而誅之’的人，難道沒對你構成麻煩？”“我可能沒有讓他們遇到吧”，范美忠說。
失業后的范美忠也并不如網上猜測的那般“貧困潦倒，走投無路”。他們夫妻收入在本地來說并不低，也小有積蓄。因此他失業以后，妻子還可以繼續在家照顧孩子，并不急著去工作。在他常去的茶館，老板似乎從來不知道他就是“范跑跑”。他在家看書、寫作，去家旁邊的學校里和學生踢球，他打算休息到春節以后再開始重新擇業。其間他接到不少邀請，但是他都因為不愿離開成都而拒絕了。另一方面，他也很害怕對方利用自己“炒作”，畢竟他已經有妻有女，希望一份穩定的生活，而不是繼續在聚光燈下尷尬下去。
半年里他本人唯一一次出現在相關新聞中，是在11月中旬，重慶晚報的記者發現一種5毛一包的面制小食品，品名“范跑跑”。包裝袋上還印著一幅鮮活的漫畫：一個躲在桌子下的學生探出頭來，表情痛苦地大喊“老師，救我!”前面一名戴眼鏡的中年男子則張大嘴巴，緊握雙拳奮力奔跑。小食品制造廠的老板說，他生產“范跑跑”袋裝食品，除了搞笑，也想讓人們加深對“范跑跑”的印象，讓他永遠臭名昭著。但結果并不理想，他一共生產了一萬個“范跑跑”包裝袋，但因銷量不好，賣出六七千袋后再沒生產這個品種的食品。
人們似乎已經開始忘記范美忠才是“范跑跑”，好像那已成為一個“公共名詞”，比如在年末經濟危機中欠薪逃匿的老板們等等，只要人們覺得不該撤離而自顧落跑的，都被冠以“范跑跑”之名?！按蠹曳胚^了我，只留下了‘范跑跑’這個名詞?！狈睹乐艺f，雖然這讓他慶幸，但他曾希望人們去關注的他對教育和體制的思索，人們似乎也同樣沒有記住。除了“范跑跑”這個名字，像以往輾轉沉浮的工作經歷一樣，他什么也沒能留下。
“這一年的大事太多了，大家哪里記得過來”，范美忠自嘲說。
12月23日，北京開華教育學校對外表示，范美忠將擔任該校潛能開發研究院人文素質講堂講師，并將利用中央民族大學禮堂做 “人文關懷”和“如何考上北大”的講座。但據說，講座的事情后來又被民族大學方面拒絕。
開華教育學校校長冉東接受采訪時說，通過多次接觸和過往事實證明，范美忠的教學水平是值得肯定的，其行為是個評價角度問題，他引發普通大眾對道德、責任這些很形而上的東西做了一次認真、理性而不是想當然的思考。從這個角度說，對中國的進步也是好事。
據某門戶網站的一項在線投票顯示，近半數網民認同“地震時搶先逃生與執教能力高低沒有關系”，贊同范美忠重返講壇者的票數以微弱優勢領先。
這也許是范美忠最后一次引起網民的關注了。
