現在的情況是，對于大多數學校而言，違規收取的費用被查出后，大多收歸地方或國家財政，或者在懲罰責任人之后，繼續保留在原單位改作其他正常用途。值得人們關注的是，教育亂收費不能如數退還家長，已成為全國性的常態。譬如說，據報道，廣西查出自2002年春季開學以來全區教育亂收費超過1.08億元，退還給學生只有795萬元，退還學生的數額還不到１０％（《新華每日電訊》2003年12月22日）。人們不禁問，能收上去為何不能退回去，亂收的費用究竟用到什么地方？

學校按國家規定收取一定合理費用，家長大都會積極配合，毫無怨言。然而，如果學校收取不合理的雜費，對于家庭條件富裕的學生來講，也許并無大礙，而對大多數處于弱勢群體的家庭來講，即便多收一分一厘都是不可承受的額外負擔。所以，學校和有關職能部門應該心知肚明，既然是亂收費，就說明它是違法所得，就應當無條件地全部退還學生。令人匪夷所思的是，多數教育亂收費并未退還。

教育亂收費不能如數退還家長，其負面影響不可低估。一方面會制造不公。不合理的亂收費，大多是學生家長的血汗錢，甚至是從親戚好友手里借的錢，如果對亂收費用光收不退，顯然，對繳費人不公平，也屬對人民極其不負責。另一方面不退還學費，實際上是將原本是教育機構過錯責任所產生的后果，再次強加給受害者，這無疑等同變相亂收費。

對于教育亂收費為何不能如數退還，教育部一位權威人士這樣解釋——由于有些學生已經畢業，這些款項歸還本人有相當難度。其實這種說法聽起冠冕堂皇，實則并不值得一駁。正如有人這樣質疑，學校既然能想著法子亂收費，難道就想不出退還學費的“點子“嗎？

因此，筆者認為，當務之急是由教育主管部門和學校牽頭，通過制度設計，建立一套完善的退還機制，比如說，實在是無法退還的，可進行減免住宿費、書費方式妥善處理，等等，這不僅可以有效保障繳費人的合法權益，也可能有效遏制學校違規收費的沖動，從而最大可能保證繳費人的切身利益。