財政部部長金人慶3月9日在記者招待會上表示：公共財政非常愿意為教育“埋單”。估計今年的教育經費投入，可能會超過GDP比重的3％。

盡管早在1993年，國務院頒布的《中國教育改革和發展綱要》就提出，到2000年，財政性教育經費支出要占GDP比重的4％，但這個目標一直未實現。前年，教育投入是3．12％；去年，這一比重降到2．86％。

金部長說，逐步實現教育投入4％的目標需要兩方面的努力，首先是財政占GDP比重的提高；第二，財政“蛋糕”做大了，要進一步加大對教育的投入。

近十年來，財政收入占GDP的比重不斷上升，從1995年的10.86％，上升至目前的20％左右。然而，教育投入占GDP比重不升反降。即便是4％的目標，也只是經濟欠發達國家的水平。

教育投入不足，是老生常談。中央政府對教育問題高度重視，學者專家大聲疾呼，代表委員反復提議，但是，4％的目標就是實現不了。

真的是財政沒有錢？的確，中國是大國，花錢的地方多，要補漏洞的地方多，財政投入有輕重緩急之分，可教育的重要性毋庸置疑、無需多說，錢再少，也該優先投入?？膳c教育投入下降相對應的，是行政支出的連年上漲。

今年的行政經費預算中，除了一個部門外，其他部門的經費全都有增無減。根據馮培恩委員提供的數據，我國每年的公車消費、公款吃喝花費達數千億元。從1986年到2005年，我國人均負擔年度行政管理費用，由20.5元漲到498元，增長23倍，而同期人均GDP增長14.6倍。

當然，這一統計未必準確，卻從一個側面反映出了問題。一邊是年年攀升的行政成本助長著奢侈浪費，一邊是因為投入不足導致基礎教育、鄉村教育的捉襟見肘。這是一句財政缺錢敷衍得了的嗎？

按全國人大常委會委員張肖的統計，2006年的4萬億元預算支出中，支撐國家機器運轉支出1萬多億元，經濟建設1萬多億元，包括科教文衛、勞動保障在內的總支出1萬億余元，其他方面1萬億余元。行政支出，超過了教育、醫療、社保的支出。

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，這個口號我們喊了多少年？不該花的錢揮金如土，該花的錢小氣吝嗇，這樣的財政預算和支出是否合理？

對于教育經費的投入，不是財政愿不愿意“埋單”，而是必須“埋單”。既然財政缺錢，那行政支出就沒有理由居高不下，拿出一部分吃喝玩樂、建設樓堂館所的錢補給教育，納稅人肯定舉雙手贊成。